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今天到安親班接寶貝    順手先看了寶貝的學校聯絡簿
學校老師留了言    安親班老師也留了言
這...不是學校老師和家長聯絡的地方嗎?    怎安親老師也會嘎一腳
原來是安親班老師在小朋友剛學國字時會抓著他們的手寫
所以字體很漂亮    
這讓學校老師懷疑寶貝的功課到底是誰寫的
聽寶貝說學校老師很兇的一直問功課是誰寫的
老師說這是大人的字跡    不是寶貝的字跡
也對啦~寶貝的字真的還是歪七扭八
所以學校老師留言希望大人握著寶貝寫字的行為可以私下練習
功課的部分希望讓寶貝獨自完成

這樣
引發了安親老師的一大串解釋
寫了三天的親師欄位
這讓我有些不悅
畢竟這是老師和家長聯絡簿
我趕緊讓安親班老師copy一份下來
回家後把安親老師的簽筆字跡擦掉

我想
大家都是為小朋友好
我告訴寶貝字要自己寫
看著課本的字體位置慢慢寫
昨晚晚上看寶貝自己練習的樣子    字體也不錯看哪
唉~家有小一生    
媽咪也得加油ㄋㄟ


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留言列表 (2)

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  • 悄悄話
  • ex7986he
  • 對阿!
    當初我都是靠自己學寫字呢!
    小朋友手指力氣還不夠
    所以其實應該要先讓他學習
    掌控 握著筆的力道...
  • 對呀~這些天寶貝寫字有專心些,很工整呢^^

    藍天瓶子 於 2012/02/15 15:19 回覆